Химико-технологическое образование - significado y definición. Qué es Химико-технологическое образование
Diclib.com
Diccionario ChatGPT
Ingrese una palabra o frase en cualquier idioma 👆
Idioma:

Traducción y análisis de palabras por inteligencia artificial ChatGPT

En esta página puede obtener un análisis detallado de una palabra o frase, producido utilizando la mejor tecnología de inteligencia artificial hasta la fecha:

  • cómo se usa la palabra
  • frecuencia de uso
  • se utiliza con más frecuencia en el habla oral o escrita
  • opciones de traducción
  • ejemplos de uso (varias frases con traducción)
  • etimología

Qué (quién) es Химико-технологическое образование - definición

В СТРАТЕГИЧЕСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГРАХ ИЕРАРХИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ПУТЕЙ РАЗВИТИЯ, КОТОРЫЕ МОЖЕТ ВЫБРАТЬ ИГРОК
Технологическое дерево
  • Характерное технологическое древо для ''Master of Orion'' и её последователей: здесь имеется четыре направления разработки (слева), в каждое из которых игрок может складывать ресурсы и повышать соответствующий уровень (например, направление «оружие» от 0-го уровня и далее). К новым элементам игрок получает доступ в случае, если выполняется некоторый заданный набор уровней; так, «биосканер» станет доступным только после того, как уровни в электронике и биотехнологиях станут 1 и 3 соответственно (или более).
  • Технологическое дерево в игре [[Freeciv]]
  • Интерфейс технологического развития в игре ''[[FreeOrion]]''
  • 3}}) игрок также может начать работать над технологией «земледелие», или для этого ему ещё понадобится открытие технологии «огонь».

Химико-технологическое образование      

система овладения в специальных учебных заведениях на основе изучения химии (См. Химия) знаниями химической технологии (См. Химическая технология), необходимыми специалистам высшей и средней квалификации для производственной деятельности, научно-исследовательской и преподавательской работы, а также квалифицированным рабочим в различных отраслях химического производства. См. Химическое и химико-технологическое образование.

Богословское образование         
Богословское образование; Теологическое образование
Духовное образование         
Богословское образование; Теологическое образование
Духо́вное образова́ние — профессиональная подготовка священнослужителей религиозных организаций, церковнослужителей, монахов, аскетов и специалистов-богословов, способных передавать богословские знания другим людям, а именно подготовка преподавателей богословских дисциплин в духовных учебных заведениях различного типа и уровня, миссионеров, катехизаторов, журналистов и т. п.

Wikipedia

Технологическое древо

Технологи́ческое дре́во (англ. Technology tree) — структура, симулирующая процесс технологического развития в играх детерминированным образом. Она определяет переходы от одних технологий к другим, более совершенным, которые расширяют возможности игрока — позволяют формировать более мощные армии, строить новые здания и т. п.

Технологическое древо часто рассматривается как фундаментальный элемент в современных компьютерных играх, оно присутствует в большинстве стратегических игр. Вслед за стратегическими множество игр в других жанрах начали использовать аналогичный подход при описании прогресса в виде графовых структур, расширив при этом значение понятия «технология».

Математически технологическое древо чаще всего рассматривается как ориентированный граф, в котором узлы это технологии, а рёбра — зависимости для открытия новых. При этом существует большое количество способов представления технологического древа, способов и условий открытия новых технологий.

Различают несколько способов проектирования технологического древа, во время которого разработчикам необходимо не только заниматься его построением, но и решать проблемы игрового баланса, согласовывать с другими игровыми механиками, проектировать искусственный интеллект и решать другие задачи.

Ejemplos de uso de Химико-технологическое образование
1. Нынешние впередсмотрящие пищевого комплекса имеют инженерное или химико-технологическое образование и именуются "дизайнерами вкуса". Это они освободили вкусовые добавки от их подчиненной роли и превратили в главный компонент -практически всех пищевых продуктов". Несколько лет назад одна из газет опубликовала данные опроса о потребительских предпочтениях россиян.
¿Qué es Х<font color="red">и</font>мико-технолог<font color="red">и</font>ческое образов<font color=